本书通过具有说服力的例子、幽默的轶事、清晰的概念、图表以及富有启发性的问题呈现给读者鲜活的教学理论和原则。 本书自始至终都在引导读者不断反省自己对于教学、学习及学生所持的信念。 本书每章都附有互联网活动——将有助于读者从网上获取最新的信息。 本书满怀对孩子和教学的热爱,向读者阐述了好的教学不是“灌输”,而是充分的准备、良好的组织、客观的评价、公正的评论、积极的引导和不断的鼓励。
数学教学的艺术性 Journal of Cangzhou Teachers'College
试论情感教学的艺术性 Journal of Aba Teachers College
谈课堂教学的艺术魅力 Modern Education Science
教学语言的艺术性 Journal of Hotan Teachers College
作文教学的情感艺术 Journal of Shandong Education Institute
体育教学的语言艺术 Journal of Dalian Education University
音乐教学的语言艺术 Chinese Music
语文教学的节奏艺术 Education art
论语文教学的语言艺术 Journal of Zaozhuang University
课堂教学的艺术贯穿于课堂教学的全过程。
The art of classroom teaching is involved in the whole process of classroom teaching.
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
In the teaching of art is not impart ability, but in the incentive sensei.
导入是英语课文教学的第一步,也是一门教学的艺术。
Lead-in is the first step in English text teaching and is also an art of teaching.
Writing, unlike teaching, is a very lonely craft, is therefore, I think, very difficult.
写作,不像教学,是孤独的艺术,如此说来,它也非常困难。
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