故事教学法是教师在课堂上根据所讲授的内容穿插些相关的简明、短小故事、以说明注解强调所讲内容，或者干脆就用故事内容代替讲课内容，吸引学生注意、激发学生听课兴趣、启发学生思考、直接从故事中悟到蕴涵的道理、掌握其中的知识技术等的一种深入浅出、化繁为简、寓教于乐、喜闻乐见的教学方法。
·故事教学法（Story-based Approach） 让孩子通过接触有完整意义的语言材料（故事、诗歌等），在阅读或听力理解的过程中逐步自觉意识到某一语法结构规则。
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英语故事教学法在小学教学中的运用-英语教学论文|开题报告|毕业论文|文献综述-英语教学MBA论文 关键词：小学英语；故事教学法；小学教学 [gap=1198]Key words: primary school English; story teaching method; teaching
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上海市小小虎幼稚园 关键词] ：故事教学法 语言教育 聋童 [gap=313]Key word]: Story Teaching, Language Education, Deaf Children
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语言教育的方法多种多样，故事教学法是其中重要而实用的一种。
There are many ways to teach language to hearing-impaired children.
实践证明，讲故事教学法是提升小学师生英语素质的非常有效途径。
Practical results indicate that storytelling develops not only students' English but also the teachers' teaching skills in a very effective way.
本文论述了对聋幼儿使用故事教学法的意义与作用，阐述了讲故事的三个阶段，并详细说明了各种阶段中可采用的具体方法。
Among which story telling is very important and effective. This paper describes three stages in this teaching method for hearing-impaired children, and explains each one in details.
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