描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法:是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。按内容来分,描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有五种,即肖像描写(外貌描写)、语言描写、行动描写(动作描写)、心理描写、神态描写。对人物局部细节的描写称为细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
这样的描写方法是较原始的,其他民族原始艺术中也有。
Primitive as it is, the technique was employed in other nations as well.
本文用描写方法和比较方法分析研究了扎鲁特作家的语言使用情况。
The author did research on the situation of Jarvd writer's language use by the descriptive method and the comparative method in this paper.
这种分析、描写方法无疑为解释词汇教与学中的一词多义现象提供了新的视角。
This way to analyze polysemy undoubtedly offers a new perspective to deal with polysemy in language teaching and learning.
Most of you have read Virginia Woolf's Mrs. Dalloway, and you should recognize that her treatment of in Mrs. Dalloway is a treatment of a traumatized war victim.
多数人应该都读过弗吉尼亚,伍尔夫的《戴洛维夫人》,那么你们应该发现,书中作者描写塞普蒂莫斯,史密斯,的治疗方法就是治疗战后创伤患者的方法。
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