加涅划分的概念类型，指不能通过直接观察，只能通过概念的定义获得的概念，检验的标准是通过具体情景，论证概念反映的关系。
定义性概念(Defined Concepts) 规则(Rules) 高级规则 认知策略(Cognitive Strategies) 动作技能(Motor Skills) 态度(Attitudes)这是加涅另一项重要的贡献。
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概念是智慧技能的重要组成部分，而定义性概念的教学则是学校教育里非常重要和关键的内容。
The concepts are important part of intellectual skills, and teaching defined concepts are very important and critical in school education.
它包含了合并和——在一些案例中——消除多余的概念，精练各种各样的定义，添加文字性的解释和例子。
It involved consolidation and — in a few cases — removing redundant concepts, refining numerous definitions, and adding textual clarifications and examples.
这种方法包括为项目或系统的概念性架构定义一门正式的语言。
The approach includes the definition of a formal language for your project's or system's conceptual architecture.
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