基于网络通信的合作式学习，是指利用现代计算机网络以及多媒体等技术来建立起合作学习的大环境，再通过小组等形式来组织学生之间以及教师与学生之间进行讨论、交流和学习，从而对所学习内容有比较深刻的理解和掌握。它的特点是以学生自由选择自主学习，和在线小组或团队合作学习，自己评价自己的学习成绩，把握自己的学习进展和继续努力的方向，不受时间及地点的约束。
（杨晓蓉,2010）建构论提倡布拉菲（Bruffee,1993）所说的合作式学习（collaborative learning）：在这一过程中学生之间进行的交流起着主要的教育作用.
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"合作式学习"在机械制图教学中的应用 [职教通讯 Communication of Vocational Education] 合作学习中几个常见问题及解决策略 [教学与管理（中学版） Journal of Teaching and Management] 对合作学习开展现状的思考 [...
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合作式学习模式 the cooperative learning model
同侪合作式学习 Peer collaborative learning
交互合作式学习 interactive and cooperative learning
合作学习模式 cooperative learning model ; cooperative learning pattern
小组合作学习方式 Study in groups
拼图式合作学习 Jigsaw Cooperative Learning
笔者在混合式协作学习 Blended Collaborative Learning ; BCL
合作式的学习方法 co-operative learning method
合作探究式学习 Cooperative inquiry study
Yet an experimental study of verbal reports being an cooperative learning strategy has been rare.
但是国内外鲜见其作为合作式学习策略用于课堂教学的实践报告。
参考来源 - 在阅读策略学习中“口头报告法”对学习者的影响·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
但是国内外鲜见其作为合作式学习策略用于课堂教学的实践报告。
Yet an experimental study of verbal reports being an cooperative learning strategy has been rare.
在英语教学中，小组合作学习的形式包括结对子或分组法、交叉法、共学式、一人中心活动等。
In English teaching, the modes of team cooperation learning include forming pairs, grouping, intersecting, etc.
提供合作学习的机会可以帮助小朋友提升批判式思维思考的技巧，这样他们可以分享的自己想法以及互相学习。
Providing cooperative learning opportunities will help children develop critical thinking skills as they share ideas and learn from each another.
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