内隐学习是认知心理学的一个重要概念，指的是在不知不觉中获得某种知识，学习了某种规则。而这种学习的效果可以通过某种测试表现出来，但是意识层面却无法觉知这种规则，不能外显的把这种规则说出来。最早得出内隐学习的研究开始于人工语法、序列规则和复杂系统控制范式。被试在这些实验当中，似乎能够内隐的习得某些规则，但是要他们说出来，又无法外显的表示，在间接测试的时候却能够以大大高出随机的概率表现出这种习得效应。
内隐学习(implicit learning)是目前教育心理学领域的一个研究热点。目前国内关于学前儿童语言学习的内隐学习方面的研究多集中于语法及词汇的研究裠少涉及语音...
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... xzbu.com 中国论文网 关键词:运动员;内隐学习;隐性知识;运动经验;运动直觉 [gap=917]Key words: athletes; implicit cognition; tacit knowledge; sports experie nce; sports intuition ..
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The second part study focused on the mechanism of implicit motor learning.
第二部分研究关注运动技能内隐学习的机制。
参考来源 - 运动技能内隐学习的特征、机制和应用研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
此外，实验证实了语音的内隐学习也存在长时效应。
The study also confirmed that the timing effect existed in pronunciation learning, too.
在模糊的规则条件下内隐学习的效果要好于外显学习；
The effect of implicit learning is better than that of explicit learning under vague rule conditions.
规则的难度水平在一定程度上影响到内隐学习的产生。
The difficulty level has an effect upon the occurring of implicit learning to some extent.
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