...堂教学一开始就明确要完成的任务，然后在任务的驱动下去学习语言知识和进行技能训练，这样的学习过程是任务驱动的（task-driven）过程，有利于强化学习的兴趣和动力，同时有利于体现任务的真实性。
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利用多智能体技术，建立了任务驱动的虚拟企业合作伙伴选择结构模型。
The partner selection structure model of task-driven virtual enterprise is proposed based on multi-agent technology.
对该教学法中的任务划分与设计、课堂组织、任务驱动的实现过程及实施中应注意的一些问题进行了阐述。
Task partition and design, class organization, realizing process of task-driven and some problems needing attention in implementing the teaching model, are elaborated.
项目每个成员都应该对委派的任务产出物的质量负责，并且建立起基于任务驱动的文化，但之前必须明确他们自己如何做到这点。
Build a project culture based on mission oriented directives where team members take responsibility for assigned deliverables, but figure out how to do it on their own.
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