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临界期假说

网络释义专业释义

  critical period hypothesis

"临界期假说"(critical period hypothesis)是研究英语习得最佳年龄中一个极有争议的问题.

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短语

语言临界期假说 critical-age hypothesis

  • hypothesis - 引用次数：3

    The Critical Period Hypothesis (CPH) is a widely-held proposal that there is a specific and limited period for language acquisition, and after which language acquisition is not possible.

    临界期假说是一个被普遍认同的观点,即语言学习具有明确有限制的时期,在这一时期后学习者学习语言就很困难。

    参考来源 - 二语习得中的年龄因素研究

·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress

双语例句

  • 作者认为，常用来作为早期外语教育的理论基础——“临界期”假说，并不十分可靠，它缺乏大量实践经验的支持。

    Critical Period Hypothesis, to our thinking, is precarious and lacks empirical support though it is usually assumed as the theoretical basis of early age foreign language education.

    youdao

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- 来自原声例句
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