浙江工商职业技术学院 百科内容来自于: 百度百科

浙江工商职业技术学院位于中国宁波,是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”,被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。学校历经数次调整、搬迁、拆并,1999年在“浙江省宁波商业学校”的基础上举办高等职业教育,2001年5月更名为“浙江工商职业技术学院”。现为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校、浙江省高校毕业生就业工作优秀单位。 截至2014年,学校占地面积551亩,建筑面积近23万平方米,拥有先进的现代教学设施,图书馆藏书140万余册,现刊近2000余种。设有商学院、电子与信息工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、机电学院、公共课教学部和成人与继续教育学院等二级学院,有35个专业,全日制在校生9000多人,成教学生近7000人。

历史沿革

浙江工商职业技术学院

浙江工商职业技术学院

浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校“;
1915年旧宁属县立甲种商业职业学校;1927年宁波市立商科职业学校;1931年鄞县县立商业职业学校;
1941年鄞县县立临时联合中学;1946年鄞县县立商业职业学校;1949年宁波市立财经学校;
1949年宁波市委干部学校;1950年宁波市店员工人业余学校;1954年宁波第一联合职工业余学校;
1956年宁波市商业干部学校;1958年宁波商业职工红专学校;1960年宁波市商业职业学校;
1972年宁波市商业学校;1975年浙江省宁波商业学校;1999年宁波工商职业技术学院;2001年浙江工商职业技术学院;

学术研究

建设成果

浙江工商职业技术学院建有2门国家级精品课程、6门省级精品课程,获得8项省市级教学成果奖。近三年完成市厅级以上教科研项目50余项、发表省级以上论文200多篇(其中EI收录52篇)、申报成功国家专利120项;组织指导学生参加技能竞赛,获得国家级一等奖12项、省级一等奖22项,省级以上二、三等奖150多项。

学术资源

图书馆藏书170万余册(其中纸质90万册)。

办学条件

院系设置

设有商学院、电子与信息工程学院、建筑与艺术学院、国际交流学院、机电学院等5个二级分院,以及公共课教学部和成人与继续教育学院,35个专业。
  • 商学院
市场营销(教育部教学改革试点专业、省优势专业、省特色专业) 投资与理财(省重点专业、省特色专业、省示范校重点专业) 投资与理财(银行与保险方向)(省重点专业、省特色专业、省示范校重点专业) 国际商务(省特色专业、宁波市重点专业)
电子商务(省特色专业、市品牌专业) 工商企业管理
  
物流管理
  
国际贸易实务
  
报关与国际货运
  
会计
  
旅游管理
  
 
  • 电子与信息工程学院
计算机应用技术(教育部教学改革试点专业、省示范校重点专业、省特色专业) 应用电子技术(省重点专业、省示范校重点专业 、省特色专业、省优势专业、市服务型教育重点专业) 软件技术(市特色专业) 计算机信息管理
电气自动化技术 计算机网络技术    
  • 建筑与艺术学院
环境艺术设计(省示范校重点专业、省特色专业、市重点专业)
影视动画(省特色专业) 工程造价(市特色专业) 建筑装饰工程技术
建筑工程技术 楼宇智能化工程技术 广告设计与制作  
  • 国际交流学院
应用英语(省特色专业)
  
应用日语 国际商务(中澳合作)(浙江省示范性中外合作项目)
  
会计(中澳合作)
  • 机电学院
模具设计与制造(中央财政支持重点专业、省示范校重点专业、省特色专业、市重点专业)
  
工业设计(中央财政支持重点专业) 数控技术 产品造型设计
机电一体化技术      

师资力量

截至2014年教职员工700余人,专任教师400余人,其中副高及以上职称教师140余人,硕士及以上学位教师200余人,专业基础课和专业课教师中“双师素质”教师270余人。

教学成果

现有占地面积551亩(其中宁海产学研基地150亩),建筑面积近23万平方米,教学仪器设备总值1.3亿元。
学校获得国家级教学成果二等奖1项,省科技进步三等奖1项,省级教学成果一等奖2项、二等奖2项,市级教学成果一等奖6项。拥有4个国家级重点专业、14个省级重点专业、7个市级重点专业;5门国家级精品课程、19门省级精品课程;3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地,宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”;3个省级高校教学团队、6名省级专业带头人、2名省教学名师、2名省新世纪“151”人才、1名宁波市有突出贡献专家、9名宁波市领军和拔尖人才。同时,学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一,为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。
教育部教学改革试点专业1个,浙江省重点专业1个,浙江省特色专业3个,宁波市重点专业1个;获得国家级教学成果二等奖1项,国家级精品课程2门,省级精品课程7门;浙江省教学成果一等奖1项,宁波市教学成果一等奖2项、二等奖1项;省级教坛新秀1名,1名教师入选“省新世纪151人才工程”;学生在全国省市各类技能竞赛中屡获佳绩,获全国电子商务大赛一等奖、全国高职高专管理创意大赛金奖、全国POCIB大学生外贸从业能力大赛团体一等奖、全国大学生沙盘模拟经营大赛浙江赛区总决赛一等奖、浙江省营销师比赛团体一等奖、省电子商务大赛一等奖、省管理案例大赛一等奖、省大学生财会信息化竞赛一等奖、省高职高专院校技能大赛报关竞赛一等奖、省导游大赛二等奖、省物流设计比赛二等奖等100多奖项,学生“双证书”比例达到95%。
学院专业教学设施齐全,设有电子技术、电气自动化、信息技术等3个实训基地,其中电子技术实训基地为中央财政支持和浙江省示范性实训基地;校内拥有40余个实训室和2条电子产品生产流水线,其中GE FANUC系统集成实验实训室、PROOVE电子产品检测中心和小家电研发中心设备先进技术领先;建有10余个电子信息特长生工作室,20余个校外实践教学基地。
现有专业中环境艺术设计专业是浙江省重点建设专业、浙江省特色专业、宁波市重点建设专业;影视动画专业是浙江省特色专业;工程造价专业是宁波市重点建设专业。现有国家级精品课程1门和省级精品课程3门。学院专业教学设施齐全,建有“四室合一”工作室、建筑施工虚拟仿真实训室、建筑装饰施工虚拟仿真实训室、影视后期实训室等30个实训室,实训设备总价值达2000多万元。建筑与艺术实训基地是浙江省示范性建设实训基地,影视动画实训基地是中央财政支持建设的实训基地。中国建筑室内设计学会宁波专业委员会和宁波市影视制作行业协会挂牌于浙江工商职业技术学院。
在校生人数1100余人,其中应用英语专业为浙江省特色专业,中澳国际商务专业为浙江省示范性中外合作项目。应用英语和应用日语专业着重培养学生的专业核心能力—外语听说口译能力和行业外贸实际操作能力,学生在各类国家级、省级技能比赛中均取得了优异的成绩,学生获全国二等奖1项、全国三等奖1项、省特等奖3项,省一、二、三等奖共计32项,竞技能力处于省内领先水平。中澳国际商务和中澳会计专业实施澳大利亚TAFE教学模式,采用全英文小班化教学,实现“中澳两地,同质同步”的办学目标,教学管理和教学质量得到国内和国际上的普遍认可。2009年中澳合作专业通过省教育厅优秀评估,2012年3月,澳大利亚霍姆斯格兰学院对我校颁发“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”。
在教学改革、专业建设过程中,取得省、市级精品课程4门,省、市级教学成果奖6项。

学科建设

学校拥有2个教育部教学改革试点专业、2个省级重点专业、6个省级示范校重点建设专业、10个省级特色专业、3个市级重点专业、1个宁波市服务型教育重点建设专业。5门国家级精品课程、19门省级精品课程。

教学建设

学院坚持“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的专业理念、“融合职业标准、实行项目教学、注重效果评价”的课程理念、“加强基本建设、培育品牌特色、营造和谐环境”的管理理念,创新多样化工学结合人才培养模式,创建“简单、规范、创新”、“做实、做细、做精”的工作机制。深化专业建设与课程教学改革,人才培养成效显著。
建筑与艺术学院各专业充分结合现代浙江省特别是宁波地区建筑业、传媒产业和现代服务业快速发展的人才需求,以能力培养为中心,以全面发展为宗旨,以协(学)会为平台,推进产学结合,培养在专业技能、设计创意、职业素质与文化素养等方面协调发展的高素质高技能人才。毕业生遍布宁波、杭州、上海、北京、广州、深圳等地,有相当比例的学生已经创业成功或已成为行业的骨干和主力军。近三年来,毕业生就业率均达98%以上。
国际交流学院以培育具有新知识、新理念的国际化实用型高技能人才为目标,注重学生综合素质和综合能力的培养。下设四个专业和公共外语群,学校对外交流合作处与我院合署办公。师资力量雄厚,现有专职教师70余人,其中三分之二以上教师具有中高级职称,每年还聘请15-20位来自英、美、加、日、澳等国专家(学者)来我院任教、讲学。学院拥有校级、省级精品课程6门,网络课程7门,主编各类特色教材20多本。现有9个语音室、20个多媒体教室及外贸出口实训室、同声传译实训室、速录室、交互式情景录播语言实训室、英语网络多功能平台等,为培养与国际接轨的外向型企业所需人才创造了优越的学习条件。
公共外语群承担全校的公共外语教学工作。近年来以“提升语用能力,满足个性需求,适应行业发展,服务地方经济”为指导思想,致力于“基于学生职业发展和岗位需求的高职英语课程改革”,创建了以“职业发展”为目标的课程体系;创设了以“岗位需求”为核心的教学组织形式;创立了以“语言”为载体、以“活动”为支点的课程教学模式;创新了以“突出形成性检测、强化实践性技能”为特征的课程教学监测机制。融语言实践于教学设计之中,置语言实践于模拟情景创设之中,载语言实践于变式任务、项目、工作流程完成之中。在学校课程群评比中获得“优秀课程群”称号。
对外交流合作处和国际交流学院合署办公,负责全校的外事工作和中外合作交流项目的开发和联络工作。组织和统筹安排学校的外事活动,处理国际联络事务;负责受理、申报中外合作办学项目;负责各分院申报、组办、参加国际学术会议的有关手续办理;负责审核长、短期外籍专家提出的项目、办理相关手续、提供相关服务;负责落实学院团组的因公出访,办理教师因公出国手续;负责落实学生对外交流项目、办理有关手续;负责来华留学生的归口管理;负责与港澳台事务相关的项目、办理与港澳台事务有关的手续;负责学院师生及其它涉外活动的审核与备案。
国际交流学院本着“优化机制、讲求质量、凝炼特色、争创品牌”的原则,在巩固现有专业建设成果的基础上,突出重点,发展内涵,进一步凸显教育国际化,努力为提升学院整体办学水平和提高学院综合竞争力做出更大的贡献。

对外合作

学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目,成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心,引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”;中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。学校还与美国、德国等国家和台湾地区的18所高等教育机构开展国(境)外交流与合作。
浙江工商职业技术学院已与国内外下列院校建立姐妹学校关系:
序号
国(境)外教育机构名称
所在国家或地区
合作形式
1
霍姆斯格兰学院
澳大利亚
中外合作国际商务、会计项目
2
澳中文化教育交流中心
澳大利亚
师资培训
3
温因州立学院
美国
学分互认、学生交流、师资培训
4
沙漠学院
美国
学分互认、学生交流、师资培训
5
美国国际交流集团
美国
暑期带薪实习项目
6
埃克特教育集团
德国
师资培养
7
德国国际经济与管理学院
德国
学生交流、师资培训
8
博伟国际教育学院
新加坡
学分互认、学生交流
9
神户YWCA学院
日本
学生交流、师资培训
10
神户日本语学院
日本
学生交流、师资培训
11
威德大学
韩国
学分互认、学生交流
12
大邱科学大学
韩国
学分互认、学生交流
13
龙华科技大学
台湾
学分互认、学生交流、师资培训
14
朝阳科技大学
台湾
学分互认、学生交流、师资培训
15
香港职业训练局
香港
学分互认、学生交流、师资培训
16
美国西俄勒冈大学
美国
学分互认、学生交流、师资培训
17
日本神户信息大学
日本
学生交流、师资培训
18
日本YMCA学院
日本
学生交流、师资培训

学校领导

职务
  
名称
  
党委书记
蔡泽伟
院长、党委副书记
姚奇富
党委副书记、副院长
周志春
学校领导资料来源于:

文化传统

学校标识

  • 校训
厚德:明德新民,修德正心;高洁品格,止于至善。
进业:勤奋好学,兼纳百科;学无止境,开拓创新。
明智:审问慎思,民辨是非;实事求是,真理归一。
笃行:躬行实践,脚踏实地;执着追求,知行合一。

学生组织

共青团浙江工商职业技术学院委员会 校团委
  
办公室
  
 
第二课堂鉴定中心  
实践部  
创业就业部  
组织部
  
新世纪人才学院
  
宣传部 校广播站
学生联合委员会(学生会)
  
   
青年志愿者协会(青协)    
社团联合会(社联)
  
各学生社团  
新闻中心 各学生宣传部门  
分院团总支    
公寓团总支
  
   
行政团总支    

校园环境

浙江工商职业技术学院位于中国商业名城、现代化的国际港口城市宁波。学院建有教学楼、共青广场、图书馆、实训楼、体育场、田径场、体育馆、学生宿舍楼、综合楼、仁字桥等场地。
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