Ames）和哥伦比亚大学校长基纳（William Keener）的倡导下，案例法教学的核心目标从对法律原理的追寻转向法律推理能力的培养，为此埃姆斯开发了按主题而非按年份排列的案例集。
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哥伦比亚大学校长基纳
Columbia University President Keener
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