环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。 狭义的环境，如环境问题中的“环境”一词，往往指相对于人类这个主体而言的一切自然环境要素的总和。
環境。
例证: 环境保护
環境保全。
sent.foreign
環境汚染。
人生で最(もっと)も自分と违(ちが)う考え方や価値観を持っている人がたくさん自分の近くいる环境(かんきょう)は中学校の教室だと思います。だから先生は中学校の先生になりました。
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