Our FCIS Kindergarten teachers are loving leaders, trained to help your child grow not only in academics, but physically, socially, emotionally, cognitively and spiritually.
佛山协同（国际）学校幼儿园的老师团队是一支充满爱的团队，不只是关注孩子的学业培养，更关注孩子的身心健康，社交能力，审美鉴赏力的培养。
Based on the study of correlative technology results, combining with FCIS 'characteristics, this paper research on domain application framework, component model, data accessing, Open GIS.
在研究了国内外相关技术成果基础上，结合防汛信息系统的特点，重点研究了领域应用框架、构件模型、数据存取、开放GIS等问题，并实现了一个原型系统。
Based on the study of correlative technology results, combining with FCIS 'characteristics, this paper research on domain application framework, component model, data accessing, Open GIS.
在研究了国内外相关技术成果基础上，结合防汛信息系统的特点，重点研究了领域应用框架、构件模型、数据存取、开放GIS等问题，并实现了一个原型系统。
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