Part IV: The waiver of succession.
第四部分：放弃继承。
Part iv: controversy and divergent.
第四部分：争议与分歧意见。
Part IV exhibits Courseware and Web.
第四部分，课件与网站的制作与展示。
Part IV: Bacon's ideas on university.
第四部分：培根的大学设想。
Part iv of the Civil Protection of privacy.
第四部分为隐私权的民法保护。
Part IV is on the management of the market.
第四部分是有关国债市场管理的论述。
Part IV points out the limits of the thesis.
第五部分，提出了论文的不足。
Part IV: Research for requisition of land system.
第四部分：土地征用净i偿机制研究。
Part IV, Foreign experience of vocational education.
第四部分，国外职业教育的经验。
Building a Strategy, Part IV: Outsource Goes in-house.
建立战略，第四部分：外包转为内包。
Part iv , principles in establishing incentive system.
第四部分，建立企业激励机制的原则。
Part IV: Credit card crime of fraud legal responsibility.
第四部分：信用卡诈骗罪的刑事责任。
Part IV: China's selection of a standard of risk determined.
第四部分：我国对危险认定标准的选择。
Part IV the outside protection of the minority shareholders.
第四部分小股东利益的外部保护。
Part IV is"the impact of section 337, response and learn from".
第四部分是“美国关税法337条款对我国的影响、对策与借鉴”。
Part IV: Foundation and function of the fault liability principle.
第四部分：过错责任原则的基础和功能。
Part iv discusses the invalidation of concrete administrative act.
第四部分，具体行政行为的无效。
Part IV examines the risks credit CARDS present for this same population.
第四部分审视了这些信用卡持有人群的风险。
Part IV: Obstruction of Witnessing the judicial application and punishment.
第四部分：妨害作证罪的司法适用及处罚。
Part IV addresses the design of inheritance taxation, and Part V concludes.
第四部分阐述了遗产税的设计，第五部分是结论。
Part IV is how to make our country's commercial bank takeover system sound.
第四部分是我国商业银行接管制度的完善。
Part iv: Thinking on perfecting personal information right of civil law system.
第四部分：完善我国民法上人信息权制度的思考。
Part IV: This part analyzed the circular mechanism of the ecological tourism urban.
第四部分分析了生态旅游城市的循环机制。
A bridge interface is a virtual representation of a bridge. Details are in Part IV.
一个桥接接口是一个虚拟桥的表现。详细在第五部份讨论。
Part IV demonstrates the reading of evaluation formula in the inquiry experiment teaching.
第四部分探究实验评价方式解读。
In Part IV, constructing the theory frame of the learning society under the multi-value trend.
第四部分在价值多元的趋势下，对学习社会进行了理论框架构建。
In Part IV, constructing the theory frame of the learning society under the multi-value trend.
第四部分在价值多元的趋势下，对学习社会进行了理论框架构建。
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