你的扣球使我们居于领先地位。
我的扣球技术需要好好调整一下。
运动员在传球的主要目的是组织扣球。
Player plays ball with the intention of constructing an attack.
你没看见，刚才我那扣球？
没有人能救起这样的扣球。
她们似乎总是宁愿救球也不愿意扣球。
They always seemed to be saving the ball rather than spiking it.
他们似乎总是宁愿救球也不愿意扣球。
They always seemed to be saving the ball, rather than spiking it.
你是怎么拦住我的扣球的？
我总是在正手扣球时失误。
这次扣球使中国队领先。
她的扣球也同样有力。
他们可以发球、扣球、拦网、反扣，都同样熟练。
They could serve and hit the ball, block it at the net or return it with equal facility.
因此，重视排球扣球技术的程序化教学研究仍是十分重要的。
Therefore, paying attention to volleyball spiking technical procedures of teaching and research is very important.
本文根据国内有关排球技术的研究并结合相关资料，对扣球技术教学教法进行了研究。
Under the relevant domestic information technology and integration related teaching this paper research smashing technique.
本文根据国内有关排球技术的研究并结合相关资料，对扣球技术教学教法进行了研究。
Under the relevant domestic information technology and integration related teaching this paper research smashing technique.
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