Therefore, Marxism theories about personality value has its characteristics.
可见，马克思的人格价值思想有其特点。
Being objective-oriented, education on subjective moral personality conveys a kind of value ideal.
主体性道德人格教育作为道德教育的目标指向，表达的是一种价值理想。
Personality self-improvement that better reflects the value of life.
这种人格的自我完善更好地体现了人生价值。
Personality is the existing form of being and the measure of value in reality.
人格是人的存在形式和现实中的价值尺度。
I value Mary for her personality, not for her good look.
我非常喜欢玛丽，是因为她的人格，而不是她的。
It is my principle to be patient, to stick to everything I do, to build my personality and to realize my value in my life and job.
我的理念是耐心、恒心、细心去做人和做好每件事，在生活和工作中去实现自我的价值。
Thus, while the U. S. might value extraverts, other cultures value an introverted personality.
因此，美国较看重外向者，而其他文化则重视内向的人格特质。
The value of personality knowledge should be revealed.
个性知识在个人的知识体系中处于核心的位置。
Thus, while the U. S. might value extraverts, other cultures value introverted personality.
因此，美国较看重外向者，而其他文化则重视内向的。
Thus, while the U. S. might value extraverts, other cultures value introverted personality.
因此，美国较看重外向者，而其他文化则重视内向的。
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