目的：探讨移居高原青年睡眠自主脑电活动的特点；
To study the characteristic of sleep spontaneous electric activity of the brain at high altitude.
主体性教学模式主要有引导选择模式、组织参与模式、主体活动模式、自主探究模式。
The subject-teaching consists of leading-choosing model, organizing-participating model, subject activity model and self-inquiring model.
追求独立自主的思想或活动的人。
追求独立自主的思想或活动的人。
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