新课程新的指导思想给我们教师提出了新的要求。
The new leading idea of the new curriculum has a new request to our teachers.
这是本课程所要传授的中心思想。
本文根据多年教学实践,对《思想道德修养》课程典型案例教学法的功能、特点及运用进行了探讨。
This paper has researched on the function and character in typical-case analysis of ideological-moral education.
思想品德;新课程;育人;思想道德素质。
Thought moral qualities; New course; Teach a person; Thought morals character.
每门课程我们能够我们的思想和灵魂的盛宴。
每门课程我们能够我们的思想和灵魂的盛宴。
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