他是如何死亡的，这仍然是个谜。
因此，这意味着他们重视他们如何死亡。
他对我们的死亡观如何影响我们的生活方式感兴趣。
He is interested in how our perceptions of death affect the way we live.
我们在学习如何正视死亡。
政府如何帮助人们保持健康，避免过早死亡？
How can governments help people conserve their health and avoid premature death?
这首诗谈论的问题很悲伤：母亲和父亲该如何表达他们对孩子死亡的处理。
The issue in this poem is grief: how the mother and father each express how they deal with the death of their child.
我们该如何活着，鉴于这些关于死亡的事实？
我们将最终将要探讨，在知道死亡就是终结的情况下我们该如何生存？
We'll turn eventually to the question, how should we live in light of the fact that death is the end?
死亡的可变性又如何？
死亡如何能对死者本身造成坏处呢？
How could it be true that death is bad for the person that dies?
如何避开死亡？，通过复活。
这种病毒的严重程度如何，要根据感染这种病毒的人有多少会死亡来判断。
The virus's severity will depend on how many people who catch it die.
我们将如何面对死亡？
那么，我们该如何解释那些因为甲虫侵袭而死亡的黄杉呢？
So, how can we explain those dead cedars that were infected with beetles?
那他如何出生，受苦，甚至死亡呢？
没有对死亡的认识，我们如何能真正的享受人生？
学会了如何面对死亡，也就懂得怎样活着。
今天，我们将看看基督如何改变人对死亡的看法。
Today we look at the difference Christ makes in what a person thinks about death.
他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
How they face the death determines how they choose to treat lives?
那畏惧死亡的灵魂，永远不知道如何感受生命的美好。
那么如何定义死亡这一概念？
记录死亡率。某处的死亡率如何？
如何在前面死亡？
如何在前面死亡？
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