• 254 So, basically all we did was take 12 54, 22 subtract 12 32, and we got 22 electron volts.

    基本上我们所要的全部就是用,减去,1232,这样就得到了。

    麻省理工公开课 - 化学原理课程节选

  • I know I've done that in my life and so I think it gives a different perspective on finance.

    我就这样的事情,我认为,这我们提供了审视金融的另一个角度

    耶鲁公开课 - 金融市场课程节选

  • We did it for the s orbitals, we can also do it for the p, we can do it for the d.

    我们对s轨道这样做了,我们也可以对p轨道这样做,对d轨道这样做

    麻省理工公开课 - 化学原理课程节选

  • But the main point here to think about is that feeling of damage.

    因他自己这样做,但是最重要的我们得想到他的被破坏感。

    耶鲁公开课 - 1945年后的美国小说课程节选

  • We expect you to behave responsibly and we will as well. All right.

    好吗?我们希望你们能表现的有责任感,我们也这样做的,好的。

    麻省理工公开课 - 计算机科学及编程导论课程节选

  • no immediate problem but if this continues onto the end of the decade, re approaching right now, there is going to be a disaster.

    不会有立竿见影的问题,但如果继续这样做的话,十年以后,就是我们现在这个时候,which,is,what,we’,会发生灾难。

    斯坦福公开课 - 经济学课程节选

  • All right. So let's test what we, in fact, know about the photoelectric effect, and before we do that actually, we're going to calculate what we would predict, so when we do the demo it will be meaningful and we can tell whether we're successful or not.

    好的,我们来测试一些,我们实际上懂了,多少光电效应的东西,在我们测试之前,我们先算一下我们能预知什么,这样我们的测试会很有意义,并且知道我们是否成功了。

    麻省理工公开课 - 化学原理课程节选

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