他是用来帮助读者理解时间发生的顺序的。
His function is to help the reader understand the passage of time.
是否孩子在理解时间的意义，以及了解像昨天、今天和明天这样的事件顺序方面存在困难？
Does the child have trouble making sense of time or understanding the order of events, like yesterday, today and tomorrow?
是否孩子在理解时间的意义，以及了解像昨天、今天和明天这样的事件顺序方面存在困难？
Does the child have trouble making sense of time or understanding the order of events, like yesterday, today and tomorrow?
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