Based on this research, I hope BEMS subjective needs, attitudes and motivations can be highlighted in be teaching process to approach a higher be achievements.
在本研究的基础上，作者希望在商务英语教学的过程中，学习者的主观要求，态度和动机能够得到充分的重视，从而提高商务英语学习的成绩。
Based on this research, I hope BEMS subjective needs, attitudes and motivations can be highlighted in be teaching process to approach a higher be achievements.
在本研究的基础上，作者希望在商务英语教学的过程中，学习者的主观要求，态度和动机能够得到充分的重视，从而提高商务英语学习的成绩。
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