杨老师总是告诉我们要在重要的字。
他问我是否见过我们的杨老师。
他不知道明天杨老师是否回来。
杨老师在学校图书馆里工作。
杨老师:有时候说话很过分行为也是。
同学们早上好,我是数学老师杨老师。
有意者,请电话联系杨老师。
我的英语老师是杨老师。
我的英语老师是杨老师。
打扰了,杨老师。我刚发现了这本图书。
我们英语老师昨晚感冒了,杨老师今天来代课。
Mrs. Yang is our supply teacher today because our English teacher caught a cold last night.
杨老师为我骄傲。
我想很少人会赞成杨老师的话:站军姿是一种休息。
I think few students agree with Mr Yang-standing at military posture is a rest.
杨老师看了我一会,从他嘴里蹦出三个字:重新拉。
Yang teacher looked at me for a while, popped up from his mouth three words: pull again.
杨老师很生气。
杨老师曾经是一个漂亮的、聪明的、优秀的英语老师。
Miss Yang used to be a beautiful, smart and excellent English teacher.
“噢,天哪!”杨老师说。“你肯定你已把它弄丢了吗?”
各园英语组长应经常与杨老师保持联系,沟通外教的相关事宜。
English group leader of kindergartens should keep in touch with Mr. Yang and communicate about the issues concerning foreign teachers.
杨老师:高级工程师、注册物业管理师、行业专家组成员、内审员。
Young teacher: Senior Engineer, registered property management division, industry expert group members, internal auditor.
杨老师:高级工程师、注册物业管理师、行业专家组成员、内审员。
Young teacher: Senior Engineer, registered property management division, industry expert group members, internal auditor.
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