本研究采用客观测量和主观测量的方法,对大学非英语专业新生的英语入学水平进行了调查。
This study is an investigation of the L2 proficiency of college Non-English major freshmen, using both objective and subjective measures.
本研究采用客观测量和主观测量的方法,对大学非英语专业新生的英语入学水平进行了调查。
This study is an investigation of the L2 proficiency of college Non-English major freshmen, using both objective and subjective measures.
应用推荐