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崔丽华
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简介
在教学中努力探索,不断研究,调动学生学习的积极性,课堂上以学生为中心,充分发挥学生的作用,通过启发学生,调动学生达到最佳的学习和教学效果。多次指导学生教育实习,认真传授实际经验,使学生们受益匪浅,还多次指导学生的毕业论文。为系骨干教师。
主要业绩
近几年来,一直在探究语用学方面知识,话语联系语的语用作用及制约性,从话语生成与理解的角度分析话语联系语对话语生成与理解的认识性和制约性。参编著作《实用英语语音学》(
辽宁人民出版社
1995年出版)。所撰论文《谈教师课堂提问的言行对学生的作用》发表于《辽宁大学学报》1998年增刊,《英语词汇习得初探》发表于《辽宁大学学报》1998年增刊,《CET-4阅读理解对策研究》发表于《鞍山钢铁学院学报》1999年第1期,《浅析情景故事中语言词汇的学习》发表于《松辽学刊》1999年第2期,《浅谈小组讨论式的英语教学法》发表于《高校教学研究论文精编》(
海潮出版社
1999年出版)。被评为院"十佳青年"、优秀教师、先进工作者。
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