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鞍山科技大学 百科内容来自于： 百度百科

学校概览

地理位置

学校坐落于祖国的钢都、优秀旅游城市、国家卫生城市——辽宁省鞍山市，东临千山，西依玉佛苑和二一九公园，交通便利，风景秀丽，环境宜人。

学校实力

学校占地166.75万平方米，建筑面积45万平方米，固定资产近10亿元，各类教学科研仪器设备总值1.2亿元，图书馆藏纸质图书123万册，全日制在校生18000余人，专任教师1036人，教授110人、副教授330人，学院（校直系、部）18个，本科专业44个，专科专业20个，硕士点30个、博士点2个，有同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士授予权，12个省部级重点学科（实验室、工程研究中心）、6个省级示范性专业（紧缺人才培养基地、实验教学示范中心）、24门次省级精品（优秀）课程。另外，学校还聘请了10余名包括两院院士在内的国内外著名专家、学者为特聘教授。

办学特色

学校坚持并弘扬“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”的办学特色，坚持教学工作中心地位，重视教学基本建设与教学改革工作，创新人才培养模式，不断强化学生创新精神和实践能力培养，人才培养质量稳步提高。近年来，学生在全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品、数学建模、电子设计、英语等大型竞赛中共获国家及省部级奖励数百项；本科生就业率稳定在90%左右，大多数毕业生得到了用人单位的好评。教育部对学校本科教学工作水平评估结果为优秀。

各项成果

学校注重加强科学研究，科研实力和水平不断提高。近年来，学校共承担各类科研项目达千余项，其中，国家“863 计划”项目5项、国家自然科学基金项目21项、获各级各类科技进步奖励30余项，科技经费累计3亿余元；发表高水平论文3000余篇，被SCI、EI、ISTP检索收录的论文428篇；与加拿大Alberta大学联办的《数值分析与建模》（《International Journal of Numerical Analysis and Modeling》）国际学术期刊被SCI（扩大版）全文收录。学校科技园是省首批确定的省级大学科技园，已研究、开发出了粒径特小纳米材料、模拟移动床色谱分离、有机光电子材料、耐火材料等数十项具有国内乃至国际领先水平的高新技术成果。

未来展望

面对新的形势，全校师生员工将坚持科学发展观，深化改革，加快发展，不断提高办学质量和办学效益，努力把学校建成优势更加突出、特色更加鲜明、质量不断提高的多科性大学，达到省内一流，进入国内同类型大学先进行列，为国家和地区的经济建设和社会发展做出新的更大的贡献！

校徽

校徽

校徽

设计理念

设计名称：厚积薄发 创意理念：方案力求新、简、动、劲、健、美，充分体现中华民族传统文化同现代文明的完美结合。
设计说明：校标整体为圆形，它充实、平稳、大方，给人以厚重雄浑之感。外环部分采用深绿色，上方为“辽宁科技大学”专用字体，下方是校名全称的英文黑体写法，象征绿色校园。圆内的“1948”用阿拉伯数字黑体写法，标志学校的创建历史。

图形及寓意

主体图形：
图形的构成：初看是汉语拼音大写字母“K”，细看则是汉语拼音大写字母“K D”，这里的“D”是“K”的最后一笔，又是独立的汉语拼音大写字母“D”。
图形的寓意：图中的主体部分表示“钢花怒放，激情飞扬”，象征着“科大”的教育事业蓬勃兴旺，桃李芬芳；也好比苍劲的“雄鹰”扶摇直上，象征着辽宁科技大学新的崛起，腾飞于世界；又好比老师批阅时的“对号（√）”，象征着“科大”坚持正确的办学方向；还好比英文字母“V”，象征着“科大”的教育事业不断取得胜利、成功和希望。图中的剩余部分，即“D”表示书籍，知识的基石，表示“钢包”源源不断地浇铸着栋梁之材，它象征着 辽宁科技大学发展的动力和源泉，也是对学校前身“钢院”的传承，体现了工科院校的特征。
色彩的运用：主体图形采用红色，“1948”用黑色，在白色底的衬托下，响亮、明快，具有强烈的视觉冲击力、震撼力和动感，体现了民族精神、时代气息、科大人的精神风貌和阳刚之美，激励人们奋发图强，积极进取，厚积薄发。

校训：博学明德　经世致用

“博学明德　经世致用”，体现的是学校的办学理念和治学传统，体现的是学校的人才培养标准和特色，体现的是学校倡导并遵循的价值追求和教育宗旨。
博学：语出《礼记·中庸》，先哲告诫学子们，要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是为学的几个递进阶段。博学之谓为学，首先要广泛地猎取，“博”还意味着博大和宽容，唯有博大和宽容，才能兼收并蓄，使为学者具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川，有容乃大”。
明德：语出《礼记·大学》。《大学》一开篇就提出了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这里的“明”即是“使彰明”，这里的“明德”，即是弘扬光大崇高的道德情操和理想追求，阐明学习的目的第一条就是明晓道理、修养品行和道德，做人有坚定的信念，执著，有节操。若懂得了做人的道理，也就能以服务于民生为乐事，也就能做事认真，追求真善美。
经世：治理世事。经：治理。经风雨，见世面，不在书斋里读死书。“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事留心”。做学问不是为了个人名利，而是为了服务于社会，造福民生，匡世济民。
致用：致，达到、为了。学以致用，学习的意义在于应用。理论联系实际，指导和服务于实际生活。
经世致用作为一种思潮和精神，发端于宋代，形成于明末清初，以王夫之、顾炎武为代表，后来的魏源、龚自珍、康有为、谭嗣同等也从中汲取精神力量，倡导变法。经世致用之学，即“实学”，就是“实习、实讲、实行、实用之学”，说实话、干实事、务实际、求实效。这就是经世致用，匡世济民。经世致用的精神内涵是：
1、务当世之务。提倡“道不虚谈，学贵实效，开物成务，康济时艰”。
2、勇于任事的精神。就是林则徐的“苟利国家生死已，岂因福祸避趋之”。
3、倡导致力于创新的精神。主张独立思考，不蹈袭古人，贵在创新。
4、注重调查研究，主张实事求是，深入实际，亲历亲为。
半个世纪的办学历程，学校形成了自己的办学特色和教育风格，形成了自己的校园文化传统。辽宁科技大学是以工为主的多科性大学，培养出的学生在做人上以诚实、朴实、踏实、务实著称，在业务上以应用型、技术型、工程型、实践型见长，这就是经世致用的基本体现。
在人才的培养过程中，学校贯彻素质教育方针，特别强调学生要德才兼备，要科技素质和人文素质兼备，要业务能力和人格品质兼备，要博学和明德兼备，这是学校坚持的人才培养标准，也是学校之所以形成自己的特色的基础理念。
博学明德，经世致用，把育人中的做人做事做学问统一起来，统一于服务社会，统一于服务民生，既体现了学校的办学宗旨，又言简意赅，寓意深刻，体现出学校的文化底蕴和精神风貌。
博学明德，是古代先贤的治学明训；经世致用，是近代学者的务实作风。两者互相照应、互相补充，比较全面地把握了做人、做事、做学问三者间的关系。以“博学明德，经世致用”为校训，既传承了中华传统文化，又突出了辽宁科技大学的文化内涵；既体现了时代精神，又突出了辽宁科技大学的办学特色。

校风：勤奋 向上 求实 创新

勤奋

勤能补拙，业精于勤，自强不息，刻苦钻研。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。它一方面鞭策学子发奋图强，学业有成，另一方面激励教师严谨治学，敬业育人。

向上

朝气蓬勃，积极向上，锐意进取，追求卓越，它引导师生树立远大理想并为之不懈奋斗，超越自我，从而实现最大的人生价值。

求实

脚踏实地，求真务实，遵循规律，追求真理。求实是一种工作态度、一种学习态度，更是一种做人的品格。

创新

勇于突破，大胆改革，与时俱进，敢为人先。不断激发师生创新意识，不断培育师生创造性思维，勇于探索，勇于开拓，有所发明，有所创造，实现新发展、新突破。

八字要求

以上八字相辅相成，既提出了对学生、老师的基本要求，又体现出学校的办学传统和特色；既有导向和激励作用，又能起到增强凝聚力的效果；既展示了学校的精神面貌，又展示了学校的良好作风。
半个多世纪以来，几代科大人秉承这一优良校风，耕耘不辍，奋斗不息，创造出了辉煌的业绩。今后，我们将继承和发扬这一优良校风，勤奋、向上、求实、创新，为实施科教兴国战略，实现国家繁荣富强做出更大的贡献。

校歌

校歌

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