语文，是语言文字、语言文学、语言文化的简称。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不仅有文艺文（文学、曲艺等），而且还有很多实用文（应用文）。
语文课之“语文”一词原系国语（白话文即语体文）与国文（文言文）之合称。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。
语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

《语文》共上、下两册，为大吊诸之研书中各单元含有阅读、写作、口语交际等内容；在阅读教学中，又分为“教读”和“自读”两部分。
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本书系适应中等职业教育教学改革新形势的需要，为全面推进素质教育，进一步开创中职教育的新局面，根据教学实际和发展要求，而精心编写的供三年制中等职业学校使用的语文教材。
根据中职阶段语文课时的实际分配和听、说、读、写之间的大致比例，本教材开辟了十二个单元，分别构建三个模块，即基础模块、提高模块和拓展模块。最后于教材附录中设计了“广泛阅读窗口”栏目，开设若干窗口，为学有兴趣、学有余力的学生拓展阅读范围，开阔阅读视野，展示丰富多彩的阅读世界，从而有效地建立起一座由课内通向课外的桥梁。

一部针对学生在高职高考过程中可能遇到的学习问题的教辅书籍。