为了扭转这种局面,提高“爱美剧”的演出质量,陈大悲修正了自己戏剧运动的路线,着手酝酿建立戏剧专门教育,组织非营利的但却是职业的戏剧团体。这一想法正是蒲伯英在民众戏剧社时代早就坚持的意见,因此立即予以响应,二人合作开始了筹建一所私立戏剧学校的工作,这就诞生了北京人艺戏剧专门学校。
爱美剧运动倡导人鲁迅
1922年冬,北京人艺戏剧专门学校(简称人艺剧专)正式成立。它由蒲伯英自酬资金主办并担任校长,陈大悲任教务长,聘请了文化界名人如
鲁迅、
周作人、
梁启超、徐半梅、孙伏园等任校董。学校以“提高戏剧艺术辅助社会教育为宗旨”,男女兼收,不分科系。学生入学后,
学费、书杂、膳宿费用均由学校供给,务使学生集中精力钻研艺术,成为“能编剧、能演戏、又要能播种”的通才。这样的教育方针应该说是切合话剧初创时期的需要的。
1923年5月19日,人艺剧专在新明剧场举行了第一场演出,剧目有陈大悲的《英雄与美人》,其中的女主角林雅琴由该校惟一的女学生吴瑞燕担任,成为中国话剧男女合演的最初尝试。此后每逢周末人艺剧专都有公演,先后共举行了十四次,演出的大多是陈大悲的剧本,除《英雄与美人》外,还有《幽兰女士》、《说不出》、《良心》、《爱国贼》等。蒲伯英也写了《阔人的孝道》与《道义之交》二剧上演,这使他们成为当时北京剧坛上最有影响的人物和团体。
人艺剧专得到了社会各界的热心支持与帮助,但学校中实际主持教学业务的只有陈大悲一人。由于学识的局限和沿用旧戏班的办法办戏剧学校,教学内容、方法,都不得体,再加上经济管理的不善,逐渐激起了学生的不满。他们抗议把剧专办成变相的文明戏剧团,闹起了“驱陈”风潮,致使剧专开办不到两年就因内部矛盾而宣告停办了。
中国现代话剧的形成,从民众戏剧社到“爱美剧”运动,再到人艺剧专的活动,明显地反映了它的建设者们自觉要求自我超越的过程。民众戏剧社以明确的理论纲领,提倡严肃的为人生的艺术,在中国现代话剧的初创期,起了重要作用,但它缺乏积极的舞台艺术实践。“爱美剧”和人艺剧专将注意力转移到舞台实践方面,强烈要求改变或弃绝文明戏的演出形态,赋予话剧艺术以独立的现代戏剧的意识,在这一点上它是弥补了民众戏剧社的不足。但它们的弱点是缺少开阔的戏剧视野与观念,难以摆脱
文明戏本身的习惯势力、传统观念和旧有趣味的束缚。因此陈大悲和蒲伯英等人,尽管对开创中国现代话剧作出了真诚的努力和贡献,但怎样彻底摆脱因袭的重担,完成新的超越,就显出了他们的局限性。