文学欣赏是通过对作品语言符号的解读获得审美愉悦和精神满足，分为感知、体味、领悟三个阶段，具有差异性和一致性、确定性与不确定性。
文学欣赏
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文学欣赏（通过对作品的解读获得审美愉悦和精神满足）
文学欣赏（2014年大连理工大学出版社出版的图书）
《文学欣赏》是2014年大连理工大学出版社出版的图书，作者是彭雪华。
文学欣赏（阮航、曾杰、吴德利、史迹编著书籍）
《文学欣赏》是2010年出版的图书，作者是阮航、曾杰、吴德利、史迹。
文学欣赏（张子泉等编著书籍）
作者：张子泉等定价：27元印次：1-9ISBN：9787302135722出版日期：2006.08.01印刷日期：2013.07.10
高职院校以培养高等技术人才为目标，重视技能培养，但人文教育有所忽视，在一定程度上影响了学生综合素质的提高。《文学欣赏》旨在努力推进高校尤其是高职院校的素质教育，提高当代大学生的人文素养。使学生通过本教材的学习，欣赏古今中外文学名著， 了解和继承不同国家、不同民族、不同时代的人类文化遗产，提高文学思辨能力，培养正确的审美情趣和健全的人格，造就新世纪具有较高文化科技素质的复合型人才。
本书共分五章，内容包括：文学欣赏概述、诗歌的欣赏、小说的欣赏、散文的欣赏、戏剧文学的欣赏。本书在总体阐述文学欣赏的基础上，分别介绍四大文学样式的特点、欣赏技巧以及具体的作品分析。各种文体都选录了大量的例文，并附有例文赏析。同时，根据教学需要，各章节都设计了思考与练习题，帮助读者加深理解，进一步提高分析能力。文中例文皆出自名人名著，典型突出，时文新颖，贴近学生生活，可读性强，能满足教师、学生以及广大文学爱好者对古今中外文学作品的欣赏需求。
本书既适合高职高专各专业学生使用，也可以作为各类人员自学的参考用书。
高职院校以培养高等技术人才为目标，重视技能培养，但人文教育有所忽视，在一定程度上影响了学生综合素质的提高。《文学欣赏》旨在努力推进高校尤其是高职院校的素质教育，提高当代大学生的人文素养。使学生通过本教材的学习，欣赏古今中外文学名著， 了解和继承不同国家、不同民族、不同时代的人类文化遗产，提高文学思辨能力，培养正确的审美情趣和健全的人格，造就新世纪具有较高文化科技素质的复合型人才。
本书共分五章，内容包括：文学欣赏概述、诗歌的欣赏、小说的欣赏、散文的欣赏、戏剧文学的欣赏。本书在总体阐述文学欣赏的基础上，分别介绍四大文学样式的特点、欣赏技巧以及具体的作品分析。各种文体都选录了大量的例文，并附有例文赏析。同时，根据教学需要，各章节都设计了思考与练习题，帮助读者加深理解，进一步提高分析能力。文中例文皆出自名人名著，典型突出，时文新颖，贴近学生生活，可读性强，能满足教师、学生以及广大文学爱好者对古今中外文学作品的欣赏需求。
本书既适合高职高专各专业学生使用，也可以作为各类人员自学的参考用书。
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