《心理学基础概述》是2008年人民卫生出版社出版的图书，作者是肖丹。

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本书为为心理学公共课的广东省精品资源共享课程教材，立足于师范教育特点与公共心理学教学要求，涵盖十章，分别为心理学概论、感觉与知觉、记忆与遗忘、思维与问题解决、动机、智力与创造力等。
内容既包括心理学知识的一般概念(感知觉、记忆、思维等)，也包括与教育教学有关的个体差异心理（需要、动机、智力、创造力、人格），还有发展与教育心理学方面的内容（发展心理、学习心理）。考虑到心理学与个人身心健康之间的密切关系，还增加了情绪、压力与健康方面的内容。
作者简介
陈少华，教育与发展心理学博士，广州大学教育学院心理系教授。主要研究方向为个体差异心理与个体心理发展。
前言
第一章 心理学概论
第二章 感觉与知觉
第三章 记忆与遗忘
第四章 思维与问题解决
第五章 动机
第六章 智力与创造力
第七章 人格
第八章 心理发展
第九章 学习心理
第十章 情绪、压力与健康

作者吴玉斌编
出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040117134
版次：1
包装：平装
开本：16开
出版时间：2002-12-01
用纸：胶版纸
页数：76页
正文语种：中文
本书是中等职业教育护理专业国家规划教材。是依据教育部2001年颁布的《中等职业学校护理专业教学指导方案》中主干课程“护理概论教学基本要求”编写的。全书共11章，内容包括绪论、认识过程、情绪过程、意志过程、个性心理、心理发展、心理卫生、心理应激、心理咨询与测量、心理学在护理中的基本应用、心理治疗等。全书后附有6项实验。
本书适用于中等职业学校护理专业学生使用，也可供在职护理人员参考阅读。
第一章　绪论
第一节　心理学概述
第二节　人的心理活动及其实质
第三节　学习心理学的意义
第二章　认识过程
第一节　感觉
第二节　知觉
第三节　记忆
第四节　思维
第五节　想象
第六节　注意
第三章　情绪过程
第一节　概述
第二节　情绪和情感的分类
第三节　健康情绪的判断标准
第四节　情绪的调节　与控制
第五节　情绪的表现
第四章　意志过程
第一节　概述
第二节　意志的品质及培养
第五章　个性心理
第一节　概述
第二节　个性倾向性
第三节　个性心理特征
第四节　 自我意识
第六章　心理发展
第一节　概述
第二节　心理发展的规律
第七章　心理卫生
第一节　概述
第二节　个体心理卫生
第三节　群体心理卫生
第八章　心理应激
第一节　概述
第二节　应激过程
第三节　心理应激与健康
第四节　挫折及应对
第九章　心理咨询与测量
第一节　心理咨询
第二节　心理测量
第十章　心理学在护理中的基本应用
第一节　意义与应用的基本方法
第二节　 护理人员的心理品质及培养
第十一章　心理治疗
第一节　概述
第二节　常用的心理治疗方法
实验
实验一 记忆广度实验
实验二 注意广度实验
实验三 气质调查实验
实验四 录像及讨论实验
实验五 临床量表调查实验
实验六 放松疗法实验