13 以下就字母拼读法的教学内容逐一说明： （一）音韵觉识（phonological awareness）能力的培养 由于英语是属于表音文字，要孩子能拼读出单字、进而阅读，音素（phoneme） 是很重要的基础，他们必须敏锐地察觉到每个...
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这样的教学题材不但能引起学生的音韵觉识(phonemic awareness)，也可以引起阅读兴趣，甚至还可以延伸成创意写作。例如针对中年级和低年级的小朋友，老师可以引导他们思考还有什么动物会跳 (ho...
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音韵觉识(sound awareness)是指在一连串语音中觉察、切割与合成音节或音素的能力，通常这种能力需透过特殊语言经验学习而来，是一种非自发的后设能力。
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