行为目标,也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标,是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标。行为目标的概念由美国俄亥俄州立大学的泰勒(R.Tyler,1934) 教授最先提出。泰勒(1950) 认为最有用的目标陈述形式就是行为目标,即用可观察的学生行为来陈述某一特殊的学习结果。
这种新软件以银行为目标市场。
而对那些以投资银行为目标的人来说,顶尖商学院当然是一个跳板。
And for those targeting investment banking, top business schools certainly offer a springboard.
高校教师激励机制构建的实质,是构建对高校教师行为目标的选择起激励约束作用的一系列制度安排。
The essence of the incentive mechanism is a series of institutional arrangement, which can stimulate and confine the choices of behavior on the part of the faculty.
And so, the behaviorist manifesto would then be to develop a science without anything that's unobservable and instead use notions like stimulus and response and reinforcement and punishment and environment that refer to real world and tangible events.
因此,行为主义者的目标,是建立一门科学,将一切不可观测的事情都排除在外,取而代之的是应用,诸如刺激,反应,强化,惩罚,以及表示现实世界和客观事件的环境,之类的概念来进行研究。
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