...息媒体的认识； • 计算机素质（computer literacy）：了解计算机基本文化， 掌握其基本应用； • 网络素质（network literacy）：对当代信息环境的核心—— 互联网的认识和掌握。 信息素质的内涵包括三个方面： • 信息意识：是指人们对信息的敏感程度。
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首先，要有最基本的网络素质，即对网络有一个正确的认识。
First, must have the most basic network quality, namely has a correct understanding to the network.
本论文通过问卷调查了解职前教师在他们即将走上教学岗位之际所具备的网络素质。
This thesis made a questionnaire to research preservice teacher in order to find out their competency of using network to teaching.
本文拟从网络素质教育载体的主要构成入手，分析校园网络素质教育载体的多样化发展趋势。
From here to be the main carriers of a network with quality education, quality education analysis campus network carrier diversification trends.
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