社会性发展(Social Development)是一个专门术语。在西方心理学文献中，把social和development联用表示儿童在社会性方面的发展是20世纪80年代才出现。主要内涵即在个体毕生发展过程中，个体在与他人关系中表现出来的观念、情感、态度和行为等随着年龄而发生的变化。
报告认为，扩大社会性别平等有助于提高生产率，改善子女的福祉，使得制度更具有代表性，改善全体人民的发展前景。
Greater gender equality can increase productivity, improve outcomes for children, make institutions more representatives, and improve development prospects for all, according to the report.
除此之外，还研究了成就目标和社会性目标的发展趋势。
Besides, the development of achievement goals and social goals are investigated.
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