...eaningful learning)之学习环境有三 项特征:首先,该学习环境中必须使用与实际世界脉络一致的真实问题 (authentic problems);其次,该学习环境必须能表征实际世界的复杂度并避 免作业与教学的过度简约;最后,建构主义的学习环境必须支持学习者透过 社会...
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...老师,通常最担心的是如果不是讲课, 那又该如何教授原先设计的教材, 许多老 师也担心如果要设计一整学期的真实问题(real problem), project, 或原本就未涉及product, process 的授课内容, 又该到哪里找这样的问题, 就算找到了又该如何教授, 老师们的忧虑都是 很...
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评估真实问题 Judge real problem
第四步评估真实问题 Judge real problem
真实的社会问题 real society issues
表达问题真实性的概率 Confidence level
据我估计,它是我们如何将方面应用于真实问题的一个极好的例子。
In my estimation, it is an excellent example of how we can apply aspects to real problems. 8.
两个地区的反差更多的来自于言辞和对自身形象,而不是现实生活的真实问题。
This contrast may have more to do with rhetoric and self-image than with real life.
他们在“玩具”项目中看起来不错,但是当您将其应用于真实问题时就极其地失败。
They look good on "toy" projects, but fail horribly when you apply them to real problems.
It's a persistent problem partly because it always raises these issues of fictionality versus truthfulness, of honesty versus embellishment.
这是个持久的问题,原因是它一直在质疑虚构性和真实性的关系,还有诚实与修饰的关系。
It can be a rhetorical question or a real question.
它可以是修辞意义上的问句,也可以是一个真实的问题。
But for those of you who decide to go on in computer science realize there is a whole interesting world that uses details like these in the world of networking, in hardware, to actually solve some real world problems.
而对于你们中想要在计算机科学,方面有所发展的人,将会遇到一个非常有趣的领域,在那个世界里,会有许多像网络世界,硬件界,这样或那样的小细节,但又往往是这些小细节才解决了许多真实世界里的问题。
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