新教育运动就是19世纪末至20世纪初在欧洲出现的资产阶级教育改革运动。它的主要内容是建立与旧式的传统学校在教育目的、内容、方法上完全不同的新学校，因此也称新学校运动。19世纪末，资本主义进入垄断时期，新的经济与政治状况需要有首创精神和有能力开拓资本主义事业的人才,那种只重书本知识、纵人骄奢怠惰的贵族式学校教育已不能满足要求,必须进行改革。1889年,英国的C.雷迪创办了欧洲第一所新学校，即艾伯茨霍姆学校。
最后的一部分分析了“新教育运动”在历史上的地位和作用。
The last part analyzed the historical status and effect of "the New Education Movement".
19世纪末进入中国学校教育的普通美术教育，也在新教育运动中发生了重要的变革。
Entered China in the 19th century ordinary art education, the new educational campaign is also important changes have occurred.
其教学理论萌芽于十九世纪欧洲新教育运动倡导者之一——德可乐利的兴趣中心课程和整体化教学原理。
This theory grows from Interest-centered Curriculum and Integration Teaching Theory of Decroly, one of the New Teaching Movement initiators in the 1800s in Europe.
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