学习型机构（Learning organization），或称学习型组织，是指企业通过“组织学习”实现员工知识更新和保持企业创新能力理论和实践。企业通过学习型组织试图使员工获得个人价值得以体现的满足，并使组织绩效得到提高。 最早涉及学习型组织的一些概念是由哈佛大学的阿吉瑞斯（Chris Argyris）和舍恩（D.A.Schon）在1970年代提出的。1978年，两人合作发表了专著《组织学习：一种行动透视理论》。 引发众多的世界级公司尝试在企业内部推广和建立学习型组织。1994年，麻省理工学院的彼德·圣吉出版《第五项修炼》，对这一理论进行了更全面的阐述和推广。 彼德·圣吉提出了“五项修练”不断的终身学习，以提升企业的竞争力： (1)第一项修练：自我超越(Personal Mastery) (2)第二项修练：改善心智模式(Improving Mental Models) (3)第三项修练：建立共同愿景(Building Shared Vision) (4)第四项修练：团队学习(Teaming Learning) (5)第五项修练：系统思考(Systems Thinking)