...0世纪70年 代，人们开始在元教育理论（meta-theory ofeducation）或元教育学 （metapedagogy），乃至元教理学（meta-educology）的概念下从事教育学认识论 的探讨和构建工作，其中以德国教育学家的努力为主导，布雷岑卡（Brezinka．W．） 是重要的代表人物。
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元教理学
meta-pedagogy
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