...自己的教学实践,对过程教学法(the process approach)、内容教学法(the content-based approach)和体裁教学法(the genre approach)的优缺点进行了分析和评价,认为对不同的教学对象应采用不同的教学方法,以充分发挥三种教学法各自的 优势. 8.
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体裁教学法（genre-based teaching approaches）是树立在体裁概念和体裁剖析理论基础上的教学思路，近二十年来，被逐步引进并应用于自己国第一语言和第二语言教学中，其在大学代...
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【正文快照】： 体裁教学法(genre-based approach)是八十年代中期以来出现的一种新的教学方法。它的理论基础是体裁以及体裁分析理论。
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过程体裁教学法（the process-genre approach），旨在将过程教学法和体裁教学法的优势相结合，为英语写作教学提供新的视角和思路。
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In China, the traditional translation teaching models are usually Product Approach and Genre Approach.
在我国,传统的翻译教学通常采用结果教学法或体裁教学法。
参考来源 - 过程教学法在翻译教学中的应用研究Genre-based teaching approach is the pedagogy based on genre theory.
体裁教学法是基于体裁理论上的一种教学方法。
参考来源 - 体裁教学法及其在大学英语阅读教学中的应用·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
体裁教学法是基于体裁理论上的一种教学方法。
Genre-based teaching approach is the pedagogy based on genre theory.
第二章综述了国内外中学英语写作教学的相关研究及过程体裁教学法的提出。
In Chapter 2 the author reviewed researches on the students' English writing of senior high school both at home and abroad and related to the process genre approach.
该研究提出的假设是过程体裁教学法是否对高中学生的英语书信写作能力有影响。
The study proposed the following hypothesis: the process genre approach to EFL writing teaching can influence EFL learners' letter writing ability.
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