...统特征教学系统机构层次管理层次教学层次学习层次教育系统社会系统以学为中心（learning-centre）以教为中心（Teaching-centre）基本变量目的关键实体基本决策者系统输入系统输出（二）教学系统的基本层次与环境四、教学系统设计的本质设计：一种思想上的谋划...
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以教室为中心的研究法 classroom-centered research
以教为中心
Teach as the center
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整个核心问题是要摆脱以基督教为中心的宗教观。
The whole point was to get away from a Christian-centered view of religion.
《柯林斯英汉双解大词典》
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