...行研究时，许多研究者都提出了他们对于学习共同体特征的理解，其中以萨乔万尼(Sergiovanni)、斯达莱特(Starratt)和雷威德(Raywid)的思想比较有代表性。
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美国粹者瑞威德（Raywid）曾经指出，差异的人对付改良的认识和观点也是各不沟通的，他认为有三种意义差异的改良方法：外貌的改良、渐进的改良和布局的改良...
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Alan Raywid 被告
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