当前学界亦提出了一些建设性的方案，比如说建立法律英语课程的比例模式教学大纲（proportional syllabus）等，并运用于实践，取得较好效果。在此，笔者仅提出自己一些不成熟的意见。
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proportional syllabus
比例大纲
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