...igence):指能够有效运用语言及文字的能力,语言天赋好,听、说、读、写能力强;2.数学逻辑智能(Logical-Mathematical intelligence):有较强的逻辑推理和数理运算能力,抽象思维能力强,善于分析问题、归纳问题;3.
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逻辑-数学智能（Logical-Mathematical Intelligence）主要是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维...
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...畦您惶坊神景寒冬穗瞄换鼠放馋胯哼昂匆辈搞匣膊徒吼惰雌撰屎驰熙篮泽氢叠(二) 逻辑数学智能(logical-mathematical intelligence):指一个人能有效地运用数字和归纳、演绎推理,以逻辑分析问题,执行数学操作,以科学方法探究问题,及确认和操纵抽象关系的能力。
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3、逻辑—数理智能 (Logical-mathematical intelligence)指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力...
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Dr.Gardner says that our schools and culture focus most of their attention on linguistic and logical-mathematical intelligence.
加德纳博士指出，我们的校园及其文化把太多的注意力放在了语言和逻辑数学智能上了。
Dr. Gardner says that our schools and culture focus most of their attention on linguistic and logical-mathematical intelligence.
加德纳博士说，学校和文化把主要的关注点放在了语言和逻辑--数学智能上。
Conclusions and suggestions based on the questionnaire as following1. The curriculum and pedagogy in key high school are designed only by logical-mathematical intelligence.
重点学校的高中课程与教学主要围绕一元智力进行设计和实施的，即以数理逻辑智力为核心的智力观决定课程与教学的目标、内容、方法和评价；
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