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history Teaching Broad Area 历史教学领域
senior high school history teaching 高中历史教学
History Teaching and Research 历史教学问题
In History Teaching 在历史教学
history teaching mode 历史教学模式
world modern history teaching 世界近代史教学
In order to fulfill the reality of history teaching，the author of this paper designs a game about the Xinhai Revolution, hoping to inspire the designers of the same type of game.
针对历史教学课堂的现实需要，研究并设计一款关于主题为辛亥革命的教育游戏，希望能对以后同类型的游戏开发有一定的启发作用。
参考来源 - 历史题材教育游戏设计实例：“飞速送信”—《中国教育技术装备》—2009年第6期—龙源期刊网The second part gives special emphasis to analyze the Yan'an's "blending historical knowledge in school and social education" history teaching system to show the timely spirit and social function of the Yamane historical science.
第二节重点解析延安“融历史知识于学校教育与社会教育之中”的历史教学体制，来体现延安史学的时代精神和社会功用。
参考来源 - 抗战时期延安地区的史学建设·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
In addition to learning about the past, history teaching can help students to think for themselves.
除了了解过去，历史教学可以帮助学生独立思考。
History teaching is far from the biggest crisis in American education.
历史教学远不是美国教育上的最大危机。
But in primary schools history teaching has an entirely different aim-to form historical consciousness and social identity!
但是小学历史教育的目标截然相反——它是为了形成历史觉悟和社会身份。
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