...累积，以及引导历史思维的教学方法和策略，『神入』历史被视为理性理解历史的一个重要元素，『神入历史』（historical empathy）（照原文应译为『历史的神入』但为顺应中文书写，译为『神入历史』），在近年欧美学者的教学理论方法上时常被引用。
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historical empathy
历史共鸣
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These ideals and convictions — results of historical experience, empathy and the need for beauty and harmony — have usually been willingly recognized by human beings, at least in theory.
对于这些理想模式和信念—在历史经验，共鸣以及美丽与和谐要求下形成的结晶，人类至少都会在理论的层面上诚心地认同。
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