能力主要包括一般认知能力(general cognitive ability)和特殊能力。关于知识、 能力与技能测验的预测效度元分析研究很多，下面列举主要的效度概化的研究成果。
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知能力构成一个三个层次塔形结构：最高第三层是广域认知能力（general cognitive ability），即 一般能力 g 因素；其次是第二层 10 个宽域认知能力（broad cognitive ability），也叫二阶因子
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General Cognitive Ability Test 一般认知能力测验
Intelligence was considered to be an innate general cognitive ability underlying all processes of complex reasoning.
智力被认为是一种天生固有的总认识能力，它构成一切复杂推理过程的基础。
That is to say, In general, children's general intelligence or general cognitive ability has nothing to do with the gene (FOXP2) . The one or two differences have no credibility in a way.
这也间接的说明儿童一般智力或一般认知能力的高与低在该地区与FOXP2从总体上看没有关联性，而个别组出现的差异是不可靠的。
The score you receive rates your cognitive ability compared to the general population.
代表着你的认知能力水平的测试分数将与大众分数做比较。
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