可分为无声 停顿(silent pauses)和有声停顿(filled pauses)两种。 二是口吃(stutters),例如:"The f-f-flower is beauti一 柚"。
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Pedagogically, the use of Filled Pauses can be potentially used as one of the effective means to measure L2 learners’oral performance.
从教学角度看,在很大程度上,填充停顿可以作为衡量二语学习者口语水平差异的一种有效的手段。
参考来源 - 英语专业学习者在测试环境下口头评论话语中填充性停顿特征研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
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