一、听说教学法的理论背景和主要特征 听说法（The Audio-Lingual Method）是“以句型操练为核 心，着重培养口语能力为主要目标的教学法”，兴起于美国，来 源于结构主义教学法。
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[必知]英语教学法_瓷缴仪菜嫌68_新浪博客 关键词] 听说教学法，教学活动设计，实践运用 [gap=809]Keywords] the Audio-Lingual Method, the design of teaching activities , the application
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