任务型教学法(Task-based Language Teaching Approach) 是20世纪80年代兴起的指一种以任务为核心单位计划、组织语言教学的途径。
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任务型教学(Task-Based Language Teaching Approach)是上世纪末逐渐兴起的一种以任务为核心单位计划、组织、实施第二语言教学的途径。
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目前，学术界对语言教学中任务教学法(Task-based language teaching approach)的应用研究已经有大量的研究成果，任务教学法也被学者们普遍肯定，受到语言教学工作者的青睐并应用于教学实践。
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1、情境教学法Situational Approach 2、任务型教学途径Task-based Language Teaching Approach 3、全身反应教学法Total Physical Response ..
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This study is focused on the efficiency of task-based language teaching approach into a Senior English reading class.
本文主要研究任务型语言教学法在高中英语阅读中的作用。
Task-based language teaching approach is a kind of foreign language teaching method which develops in the modern time and embodies the concept of advanced education.
任务型教学法是国家新的课程标准提倡最重要的一种教学法，目前已广泛应用于各种英语课堂教学。
This paper intends to explore the task-based language teaching approach, and tries to appraise the feasibility and validity of TBLT approach in teaching intensive reading of business English.
本文目的是通过探讨任务型语言教学，运用其原理进行商务英语专业的《商务英语精读》课程教学，以证其可行性，在此基础上，对其有效性给予了评价。
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