第二语言教学理论
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l2 teaching theories
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Markedness-based theories of L1 transfer are enlightening to us in our reconsideration of L1's role, studies on the Chinese-L2 differences, L2 teaching and the like.
标记迁移理论对母语作用的再认识、汉语和目的语差异研究、二语教学等方面均有启示作用。
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