... expository organizer 讲解式组织者 expository teaching 讲解式教学法 expost facto experiment 事后型实验 ...
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再次,奥苏伯尔倡导的“有意义接受性学习”和“讲解式教学”(expository teaching)指向于对符号世界或文化知识的理解或“新意义”的产生,而非为了准确无误地内 化学科知识。
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策略二:讲解型教学(Expository Teaching)
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